Podcast
Nesse projeto a Professora Vanessa G. Aquino da E.E.E.F. Abramo Randon em Caxias do Sul com os alunos da turmas 91 e 92 apresentam o projeto Saúde Mental na Pandemia. Nele está a demonstração que é possível o professor não estar a frente de seus alunos, sendo o centro do processo.
Está sim , junto com eles, em uma relação de colaboração e cooperação compartilhando experiências na construção do conhecimento com um projeto interdisciplinar envolvendo áreas de conhecimento.
Citamos também a relevância de propagar a
cultura digital na prática docente, com
o trabalho dos alunos publicado em ambiente virtual ."Estar no mundo" faz toda a diferença.
Em um mundo cercado por tecnologia, torna-se cada vez mais raro encontrar material educacional lúdico e de fácil aplicação em escolas. O livro “Computer Science Unplugged” consiste em uma coleção de atividades desenvolvidas com o objetivo de ensinar os fundamentos da Ciência da Computação sem a necessidade de computadores. Uma grande vantagem dessa abordagem reside na sua independência de recursos de hardware ou software. Assim, as “atividades desplugadas” são passíveis de aplicação em localidades remotas com acesso precário de infraestrutura (i.e., sem energia elétrica ou computadores disponíveis) e podem até ser ministradas por não especialistas em computação.
Ensinando Ciência da Computação sem o uso do computador
Não conhecia esse livro , ele está indicado na bibliografia do vídeo abaixo , evento realizado em junho/2021 como: 2º Encontro Iniciativas Criativas e Tendências para a Educação ao Redor do Mundo. Posto aqui, pois queremos dividir com todas as escolas, principalmente com as multiplicadoras no uso das tecnologias digitais que atuam nas mesmas.
