13º Fórum Internacional do Software Livre

Nos dias, 25 de julho até 28 de julho,  aconteceu em Porto Alegre o 13º Fórum Internacional do Software Livre. Representaram  a equipe do  NTE Caxias do Sul, as professoras Jussara Balduino Hoffmann, Patricia Bampi e o técnico Ronaldo Castilhos dos Reis.

O evento realizado na PUC, contou com oficinas nas áreas de programação, desenvolvimento, robótica, usos do software livre na educação e  autoria na internet, entre outras.   O tema central do Fórum foi o  Ano Internacional do Cooperativismo, onde aconteceram reflexões sobre o "pensar coletivamente", propósito maior da comunidade do software livre.

As oficinas ocorreram em todos os dias do evento das dez às vinte horas, sendo todas divididas em zonas temáticas:

Administração, Desenvolvimento, Desktop, Tópicos Emergentes, Educação, Ecossistema, Oficinas e Encontros Comunitários.

No que diz respeito à Educação e a Inclusão digital, discutiu-se muito sobre a importância do uso do software livre nas escolas como objeto de autonomia dos estudantes. Algumas palestras trataram sobre autoria e autonomia na rede, por meio de projetos como o UCA, por exemplo. Também foi dado ênfase ao  processo de  criação de nossos alunos, o gosto pelo software livre como sinônimo de liberdade e trabalho colaborativo, mostrando que há maneiras de se combater a pirataria.

Algumas oficinas trataram especificamente o tema robótica, indo desde a linguagem de programação para crianças e adolescentes – Kturtle, Scratch, até o trabalho com o Arduíno.

 No evento , percebemos  que a comunidade  cresce  a cada ano  assim como seus adeptos  desenvolvedores de software  pelo "pensar coletivo".

Oficina de Produção de Vídeos

A equipe do  NTE está em fase de adaptação. Com a indicação da professora Sônia Inês Ferronatto para a Coordenação Pedagógica da 4ª CRE , assumiu a coordenação dos trabalhos  a professora Jussara Balduíno  Hoffmann.

Consideramos que a continuação das publicações e a interação nesse  e em  outros tantos espaços virtuais é de fundamental importância para o conhecimento, a colaboração e a cooperação  entre os professores interessados em aderir a práticas que qualifiquem a educação,  vamos dar continuidade.

Retomando ao dia 17 de julho a  exemplo da oficina do professor Daniel  Almeida Raber, postado anteriormente, a professora Greice De Barba,  que possui  Especialização em Artes Visuais e  Licenciatura  Plena em Ed. Artística , desenvolveu a oficina  de produção de vídeos . Logicamente, em um turno a oficina não foi concluída.Sendo assim , nos dias 03, 10 e 17 de setembro das 14 às 17 horas haverá a continuação dos trabalhos.Por motivos de força maior não haverá  continuação da oficina divulgada neste post.Contamos com vocês para uma próxima programação.

Oficina de producao_de_video from Bernardete Motter

Siemp

Terça feira , dia 17 de julho, o NTE encerrou os encontros do primeiro semestre com os professores participantes do SIEMP . Nesta postagem , daremos destaque  ao uso   das tecnologias da Informação e Comunicação pelos professores e o quanto esse uso facilita a prática pedagógica. Lendo o texto Aprendizagem Cooperativa em Ambientes Telemáticos(Ana Vilma Tijiboy, Debora Laurindo Maçada, Lucila Maria Costi Santarosa, Léa Da Cruz Fagundesde-1998)Destaco:

“Thornburg (1997), por sua vez, acredita que hoje em dia além da expressão verbal e escrita e do raciocínio matemático (habilidades tradicionalmente consideradas essenciais), se fazem necessários o desenvolvimento de novas habilidades ou talentos que incluem a fluência tecnológica, a capacidade de resolver problemas e os “3  Cs”- Comunicação, Colaboração e Criatividade.”

Nessa formação , o Professor Daniel de Almeida Raber, fez uma apresentação de como criar um formulário on-line, pelo Google Docs, a forma rápida e eficiente de fazer uma pesquisa , no  final o  professor disse:  “a apresentação já está como pública para quem quiser poder baixar e modificar conforme o necessário.” Remixar conforme a Lilian Starobinas  em Recursos Educacionais Abertos.

Para poder fazer remixes , nesse caso e em muitos outros  o professor precisa de certa fluência tecnológica, certas habilidades desenvolvidas  no fazer diário na necessidade de aprender a usar.

Google Docs - Criação de formulário on Prezi

O professor  Daniel de Almeida Raber é

Especialista em Mídias na Educação (UFRGS), Metodologia no estudo de química (FIJ-RJ) e Educação Ambiental (FURG).

Professor na E. E. E. M. Boaventura Ramos Pacheco - Gramado RS e E. M. E. F. Mosés Bezzi - Gramado RS.

danielraber@gmail.com

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http://danielraber.blogspot.com.br/

Primeiro Seminário Integrado: “Quem é o aluno do Ensino Médio Politécnico e Ensino Médio Normal do Cristóvão”

Na manhã do dia 30 de junho de 2012, no Auditório do Instituto Estadual de Educação Cristóvão de Mendonza, professores, estudantes de 16 turmas de primeiro ano do Ensino Médio Politécnico e 2 turmas de Ensino Médio Normal estiveram reunidos com a comunidade num momento de socialização de informações sobre o perfil do aluno do 1º ano do Ensino Médio.

Os dados coletados, sistematizados e apresentados são resultado da pesquisa socioantropológica que tem como objetivo facilitar o reconhecimento do aluno, evidenciando suas referências sociais, familiares, econômicas e culturais. Estas referências conhecidas sustentam o encaminhamento de projetos neste período letivo.

Como personagem principal desta trama, os alunos participaram ativamente do processo, colaborando com a organização do evento, coleta, sistematização, tabulação e interpretação dos dados pesquisados. As apresentações foram criativas e envolveram todos, usando recursos tecnológicos, músicas e paródias.

A partir de movimentos como estes que estão acontecendo no 1º ano do Ensino Médio Politécnico é possível acreditar que ações que privilegiam a autonomia, participação e envolvimento do aluno no processo de aprendizagem facilitam o desenvolvimento do pensamento crítico e a consolidação de noções acerca de trabalho, cidadania e flexibilidade para operar com as novas condições de exigências geradas pela sociedade.

Educação e trabalho

Nos dias 28 e 29 de junho de 2012, professores das redes estaduais, municipais e particulares de abrangência da 4ª CRE participaram do Seminário de Educação Popular "Educar, compromisso com a vida", promovido pela  4º Coordenadoria Regional da Educação (CRE), juntamente com a Secretaria da Justiça e dos Direitos Humanos (SJDH) e Colégio Murialdo.

O professor gaúcho Gaudêncio Frigotto, pesquisador e estudioso das relações entre o jovem, a educação e o mundo do trabalho, conversou com o grupo de professores no primeiro dia do Seminário, tratando de “Educação e Trabalho”. Abordou questões como a formação humana e a formação para o trabalho, conhecimento, tecnologia, educação profissional, movimentos sociais de educação e suas políticas públicas. Nesta visita a Caxias do Sul, o professor foi entrevistado pelo Jornal Pioneiro respondendo a questões sobre educação e trabalho. Vale a pena conferir!

No segundo dia do evento, o professor e teólogo Leonardo Boff (que além de professor universitário, atua como assessor em Comunidades Eclesiais de Base e em movimentos socais) palestrou sobre “Educação, Política e Bioética”. Sua reflexão teológica seguiu pelos campos da Ética, Ecologia e da Espiritualidade.