domingo, 12 de janeiro de 2014

Inscrições para cursos da Plataforma Freire encerram-se amanhã


Estão abertas até 13 de janeiro as inscrições para professores interessados em cursos presenciais oferecidos pelo Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) por meio da Plataforma Freire.
O Parfor visa induzir e fomentar a oferta emergencial de vagas em cursos de educação superior gratuitos, nas modalidades presencial e a distância, para professores em exercício na rede pública de educação básica. O objetivo é oferecer aos profissionais a formação exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB e contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica.
O acesso dos docentes aos cursos do Parfor é realizado por intermédio da oferta de turmas especiais em Cursos de Licenciatura, Programas de Segunda Licenciatura (ofertados somente na modalidade presencial) e formação pedagógica das Instituições de Educação Superior - IES.
Podem formalizar a pré-inscrição nos cursos de Licenciatura, docentes em exercício na rede pública da educação básica que não tenham formação superior, ou que, mesmo tendo essa formação, se disponham a realizar o curso de licenciatura na área em que atuam em sala de aula.
Nos programas de segunda Licenciatura, podem efetivar a pré-inscrição docentes que já possuam formação em licenciatura, mas que atuem em área distinta dessa formação. Nesse caso os docentes deverão comprovar ter pelos menos três anos de exercício no magistério na educação básica e realizar sua pré-inscrição no curso correspondente à disciplina que ministram em sala de aula.
Já os programas de formação pedagógica são oferecidos a docentes graduados não licenciados que se encontram no exercício da docência na rede pública da educação básica, os quais também podem realizar a pré-inscrição.
Para concorrer à vaga nos cursos ofertados, o professor deve realizar seu cadastro e pré-inscrição na Plataforma Freire, estar cadastrado no Educacenso na função docente da rede pública de educação básica e ter sua pré-inscrição validada pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc). A pré-inscrição não garante a matrícula. A efetivação da matricula está condicionada à comprovação dos requisitos para a participação e às normas e procedimentos acadêmicas da Instituição de Educação Superior (IES) ofertante do curso.
Acesse nesta notícia o Manual Operativo com as normas de participação no Parfor Presencial e o Calendário do Parfor 2014.

sexta-feira, 3 de janeiro de 2014

UFRGS integra Pacto Nacional pelo Ensino Médio


A qualificação de 25 mil educadores da rede estadual gaúcha é o objetivo comum a unir, pela primeira vez, todas as universidades federais do RS e a UERGS através do Pacto Nacional pelo Ensino Médio, lançado dia 9 de dezembro, em Porto Alegre.
De iniciativa do Ministério da Educação, o pacto une 40 universidades federais e oferecerá formação continuada a quase meio milhão de professores e coordenadores pedagógicos da rede pública estadual em todo o país.
O programa disponibilizará uma bolsa de estudos de R$ 200 para os professores do ensino médio cadastrados no educacenso, que estejam ativos no exercício da docência, e que tenham frequência e desempenho registrados na formação desenvolvida com apoio das secretarias estaduais e universidades.
“ Na UFRGS, professores e estudantes trabalharão no âmbito do PIBID ( Programa de Iniciação à Docência), atuando como agentes multiplicadores. Nossos esforços estarão voltados à atualização dos currículos com base em eixos temáticos estabelecidos pelo MEC, que incluem, por exemplo, tópicos como juventude, inovação e também uma interface com o politécnico”, explica a diretora Faculdade de Educação, Simone Valdete dos Santos.

RS é pioneiro no lançamento do Pacto - O evento de lançamento do Pacto Nacional pelo Ensino Médio no Rio Grande do Sul contou com a presença do reitor da UFRGS, Carlos Alexandre Netto; do secretário estadual de Educação, José Clóvis de Azevedo; o secretário de Educação Básica do MEC, Romeu Caputo; o presidente do Conselho Estadual de Educação, Augusto Deon; a vereadora de Porto Alegre, Sofia Cavedon, além de representantes da Furg, UFSM, Unipampa, UFFS e UERGS. O estado é o primeiro no Brasil a lançar o programa.
No RS, um dos grandes desafios do Pacto pelo Ensino Médio é diminuir os índices de evasão e repetência nas escolas. Conforme o secretário José Clóvis, “o pacto fortalece o trabalho de reestruturação curricular nas escolas, iniciado em 2012, que é parte de uma ação maior de reforma do ensino médio capitaneada pela Seduc”.
A proposta é que o professor participe da formação continuada na própria escola onde atua, durante a jornada semanal de trabalho. “ O pacto visa a garantir o direito dos professores de se formar em serviço, de forma coletiva, e tendo resguardado seu tempo para estudar”, disse secretário do MEC.
Para o reitor da UFRGS Carlos Alexandre Netto, os investimentos em educação revertem diretamente na construção de mais cidadania. “Estamos muito satisfeitos em fazer parte do Pacto e em poder colocar a serviço da sociedade gaúcha nossa qualidade e capacitação de gerar conhecimento para elevar a qualidade da ensino. A educação é o elemento que constrói cidadania e que contribui de maneira fundamental para o crescimento sustentável de estado”, finalizou Netto.
Fonte: UFRGS
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Opinião: O Pacto Nacional do Ensino Médio

"Há um grande consenso sobre o estado de crise do Ensino Médio brasileiro, expresso principalmente nos altos índices de evasão e repetência", afirma Jose Clovis de Azevedo

Fonte: Zero Hora (RS)


Com o lançamento do Pacto pelo Ensino médio, o país dá um passo importante rumo à garantia de um Ensino mais identificado com as necessidades da juventude brasileira.
Há um grande consenso sobre o estado de crise do Ensino médio brasileiro, expresso principalmente nos altos índices de evasão e repetência. Surge desta constatação uma questão fundamental: o que leva praticamente um terço dos estudantes a ter seu sonho de vida abortado pela reprovação e abandono? Esta pergunta baliza o trabalho na Secretaria de Estado da Educação (Seduc) desde o início de 2011, quando começou a ser gestada a reestruturação curricular do Ensino médio. Na ocasião, o diagnóstico mostrava um currículo dissociado da realidade, fragmentado, pouco atraente e distante da vida dos estudantes. Iniciamos na Seduc, então, um processo vigoroso de debate que culminou na conferência estadual do Ensino médio, com participação de mais de 30 mil pessoas em todo o Estado. Consolidava-se ali a reforma, que começou pelos primeiros anos em 2012, chegou às turmas de 2º ano em 2013 e alcançará as salas de aula dos 3ºs anos em 2014.
Em apenas três anos, começamos a colher resultados positivos. Recém lançados os resultados do Enem 2012, os estudantes das Escolas gaúchas da rede estadual que integram as estatísticas do Exame Nacional do Ensino médio (Enem) 2012 obtiveram segundo lugar na média geral entre as áreas do conhecimento no comparativo com estudantes das demais redes estaduais brasileiras. De 2011 para 2012, a rede estadual melhorou sua posição em relação às redes estaduais do país. Em 2011, o RS ocupava a terceira posição, passando para segundo lugar nas provas de 2012. Se considerados os resultados das redes estadual, federal, municipal e privada, o RS manteve a oitava colocação, mesma posição de 2011.
Três anos depois, recebemos os gestores do Ensino médio do Ministério da Educação (MEC) para o lançamento do Pacto Nacional. Isso não é obra do acaso. O MEC veio ao Rio Grande do Sul porque aqui, há três anos, ocorre um processo de mudança com um debate virtuoso e práticas inovadoras, embora com resistências e dúvidas o processo de mudança é irreversível, com melhorias concretas para nossos estudantes e Professores. Nossas ações são observadas pelo país e agora vão contribuir com a grande reforma que será implantada no Brasil inteiro.
*Professor doutor, secretário de Educação do RS

Reconhecimento

Uma professora da rede estadual da área de linguagens foi reconhecida neste ano com o Prêmio Professores do Brasil 2013. Tatiane Kaspari, que foi nomeada em novembro de 2012 e leciona na Escola Estadual de Ensino Médio Monsenhor José Becker, em Bom Princípio, trabalhou a composição de uma revista com os alunos, a partir de gêneros textuais. Como prêmio pelo projeto Minha Vida em Revista, Tatiane recebeu um troféu e R$ 6 mil. A cerimônia de premiação na quinta-feira (12), em Brasília. Além de Tatiane, três professoras, de redes municipais gaúchas, foram reconhecidas com o prêmio nacional: Margarida Telles da Cruz, de Campo Bom, Vanessa Cristina Müller, de Novo Hamburgo, e Alessandra Franzen Klein, de Horizontina. A professora da rede estadual foi acompanhada pela diretora da escola, Rita Maria Steffen, na cerimônia na Capital Federal.
Fonte: SEDUC/RS

sábado, 14 de dezembro de 2013

Concurso "O Brasil na Antártica"


A Marinha do Brasil abriu inscrições para o concurso de vídeos "O Brasil na Antártica", voltado a estudantes do ensino médio e que tem como prêmio uma viagem à Antártica. As inscrições estão abertas até o dia 10 de janeiro de 2014 para todos os estudantes de 15 a 19 anos que cursem o ensino médio em uma escola pública ou particular no país.
De acordo com o regulamento, os estudantes interessados em participar deverão produzir um vídeo com no mínimo um e no máximo três minutos que aborde o trabalho feito pelo Brasil no continente da Antártica. Cada aluno deve fazer o seu próprio vídeo.
Quatro vídeos receberão o prêmio principal: dois de alunos de escolas públicas e dois de estudantes matriculados na rede privada. Os vencedores poderão escolher um de seus professores para acompanhá-los na viagem.
A comissão julgadora levará em consideração quatro critérios: criatividade do autor, expressividade dos participantes, a resolução do vídeo, com boa qualidade de som e imagem, e "o conteúdo e a adequação à finalidade do concurso, com a abordagem de temas relacionados à participação do Brasil na Antártica, de forma elucidativa e relevante".
Serão considerados os vídeos postados até o dia 10 de janeiro, e recebidos até o dia 17. O resultado será divulgado no dia 24 de janeiro, e uma cerimônia de premiação está prevista para o dia 31 do mesmo mês.

sábado, 23 de novembro de 2013

You Tube lança plataforma de educação com 8 mil vídeos de professores brasileiros

O YouTube lançou no dia 21  um evento em São Paulo o YouTube Edu, uma plataforma que reúne 8 mil vídeos educacionais de 26 canais brasileiros com conteúdos do ensino médio. O acesso é gratuito para aulas sobre matemática, biologia, língua portuguesa, física e química.
Segundo o Google, a ideia não é substituir o ensino formal com os vídeos do Youtube, mas sim disponibilizar conteúdos de forma democrática. No entanto, o projeto não vai oferecer nenhuma forma de monetização diferenciada aos professores do YouTube Edu, apenas o convencional ganho por veiculação de publicidade por meio do Google AdSense.
Até o fim deste ano, o YouTube Edu contará com um total de 12 mil aulas em vídeo.
A curadoria das vídeo-aulas foi feita pelo Instituto Lemann, por meio de uma parceria com a empresa. Eram 93 mil vídeos classificados como educacionais. Entretanto, muitos deles eram tutoriais que não se enquadravam no perfil lecionado no ensino médio. Com a ajuda de um algoritmo, 112 canais foram selecionados e uma equipe de cerca de vinte pessoas avaliaram por amostragem a qualidade dos materiais.

“Espero que, com esse novo mundo que está surgindo, todas essas novas tecnologias sirvam para os professores aprenderem mais e que os alunos se beneficiem disso. Espero que dentro de alguns anos tenham um Brasil competitivo em termos de educação.” Jorge Paulo Lemann,

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sábado, 16 de novembro de 2013

Coleção de livros grátis

A coleção História Geral da África tem cerca de dez mil páginas, distribuídas nos oito volumes. Criada por iniciativa da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco), aborda desde a pré-história do continente africano até os anos 1980. Cerca de 350 pesquisadores, a maioria deles africanos, trabalhou durante 30 anos no levantamento de dados e na produção da obra.
Em 1980, a Unesco lançou a coleção em língua francesa, depois traduzida para o inglês e o árabe. Agora, o MEC oferece a versão para uso no Brasil e nas nações que integram a Comunidade de Países de Língua Portuguesa.
Segue a lista completa:

domingo, 3 de novembro de 2013

Avaliação do Saeb inicia dia 11

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) tem como principal objetivo avaliar a Educação Básica brasileira e contribuir para a melhoria de sua qualidade e para a universalização do acesso à escola, oferecendo subsídios concretos para a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas voltadas para a Educação Básica. Além disso, procura também oferecer dados e indicadores que possibilitem maior compreensão dos fatores que influenciam o desempenho dos alunos nas áreas e anos avaliados.
O Saeb é composto por três avaliações externas em larga escala:

  • Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb: abrange, de maneira amostral, alunos das redes públicas e privadas do país, em áreas urbanas e rurais, matriculados na 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental e no 3º ano do Ensino Médio, tendo como principal objetivo avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação brasileira. Apresenta os resultados do país como um todo, das regiões geográficas e das unidades da federação.
     
  • Avaliação Nacional do Rendimento Escolar - Anresc (também denominada "Prova Brasil"): trata-se de uma avaliação censitária envolvendo os alunos da 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental das escolas públicas das redes municipais, estaduais e federal, com o objetivo de avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas públicas. Participam desta avaliação as escolas que possuem, no mínimo, 20 alunos matriculados nas séries/anos avaliados, sendo os resultados disponibilizados por escola e por ente federativo. 
     
  • A Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA : avaliação censitária envolvendo os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas, com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa, alfabetização Matemática e condições de oferta do Ciclo de Alfabetização das redes públicas. A ANA foi incorporada ao Saeb pela Portaria nº 482, de 7 de junho de 2013
A Aneb e a Anresc/Prova Brasil são realizadas bianualmente, enquanto a ANA é de realização anual.